Przejdź do treści Przejdź do menu

W celu świadczenia usług na najwyższym poziomie w ramach naszej strony internetowej korzystamy z plików cookies. Pliki cookies umożliwiają nam zapewnienie prawidłowego działania naszej strony internetowej oraz realizację jej funkcji.

Wykorzystywane w celu zapewnienia prawidłowego działania serwisu internetowego. Dzięki tym plikom nasz serwis internetowy jest wyświetlany prawidłowo oraz możesz z niego korzystać w bezpieczny sposób. Te pliki cookies są zawsze aktywne, chyba że zmodyfikujesz ustawienia swojej przeglądarki internetowej, co jednak może skutkować nieprawidłowym wyświetlaniem serwisu internetowego.

Rocznica Uchwalenia Konstytucji 3 Maja

Z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja w naszej szkole odbyło się wyjątkowe wydarzenie. We wtorek, 28 kwietnia, uczniowie klasy 4d przygotowali program artystyczny, który zaprezentowali młodszym i starszym koleżankom i kolegom z klas 1–5.

W przystępny i ciekawy sposób przedstawili moment przyjęcia Konstytucji przez króla Stanisława Augusta Poniatowskiego, ukazując znaczenie tych wydarzeń dla historii Polski. Uczniowie podkreślili również, że wartości zapisane w konstytucji mają swoje odzwierciedlenie we współczesnym życiu – zarówno w funkcjonowaniu państwa, jak i naszej szkoły. Zwrócili uwagę na podobieństwa między konstytucją a szkolnym Statutem oraz porównali obrady sejmiku do działalności samorządu uczniowskiego.

Młodzi artyści z dużym zaangażowaniem i przejęciem wcielili się w swoje role, przypominając ważne wydarzenia historyczne i pomagając widzom lepiej je zrozumieć. Występ spotkał się z dużym zainteresowaniem i był cenną lekcją historii dla całej społeczności szkolnej.

Z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja uczniowie klasy 7c przygotowali uroczysty apel dla społeczności szkolnej.

W ciekawy i przystępny sposób przypomnieli najważniejsze wydarzenia historyczne oraz znaczenie Konstytucji dla Polski. Dzięki zaangażowaniu i starannie odegranym rolom występ stał się wartościową lekcją historii dla wszystkich uczestników.